Concluintes turno matutino |
Foi possível observar que o objetivo foi
alcançado mediante as apresentações, o manejo e o manuseio dos recursos
proporcionados pelo Linux, a elaboração de textos e projetos bem como a
reflexão quanto aos recursos tecnológicos e os aspectos pedagógicos utilizados
pelos cursistas. Os mesmos reconheceram a importância do trabalho pedagógico
com a inserção da informática e também da melhoria e dinamicidade das aulas
após esse curso, e tudo isso associado com a sua autonomia em buscar novas
formas de ensino-aprendizagem.
Foram
utilizados os materiais: CD; Pendrive; Data-Show; Máquina Fotográfica;
NoteBook; Quadro branco; Internet; Caixa amplificadora e os aplicativos
contidos no Linux Educacional.
Turma vespertina |
A
cada dia percebe-se o quanto é imprescindível a atualização do corpo docente,
pois os nativos da nova era digital já possuem conhecimentos que muitos
professores não têm, ocasionando mais um distanciamento da realidade desse
grupo com a realidade apresentada no âmbito escolar .
Diante
disso, a inserção das novas tecnologias dentro da proposta educacional, e o
acompanhamento das evoluções acerca desses recursos faz-se necessário no
intuito de aproximar mais e mais nosso alunado, tornando desta forma o ensino
mais dinâmico e atual.
O
professor/educador redescobre a cada conhecimento novo, uma nova possibilidade
de trabalhar o processo de ensino e aprendizagem, onde é evidente a facilidade
de acessar, selecionar e processar informações com os recursos disponíveis.
Concluintes turno vespertino |
O curso
proporcionou a adaptação dos professores aos recursos tecnológicos existentes no
mundo da informática, uma vez que seu uso no processo de aprendizagem demonstra
enorme potencial de enriquecimento da interdisciplinaridade, pois promove a
otimização das aulas e a inclusão digital, auxiliando no desenvolvimento geral
do educando, facilitando sua socialização, criatividade, espírito de
colaboração, melhoria de sua auto – estima e de seu interesse pelas aulas.
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